在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？它山之石可以攻玉，下面掌知识为您精心整理了3篇《三年级上册金色的草地课文原文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

金色的草地现代文阅读及答案 篇一

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

(相关资料图)

1．在文中找出相应的词语写下来。

一组反义词：（ ）——（ ）

“讨厌”的反义词：（ ）

2．先用“____”画出这段话中的一个比喻句，再填空。

这个比喻句把（ ）比成（ ）。

3．联系上下文，想想画线的词语在文中指什么。

睡觉：_____________________________ 掌知识 _____________________

起床：__________________________________________________

4．根据文中内容填空。

我知道草地变成金色，是因为_______________________________；草地又变成绿色，是因为___________________

参考答案：

1．张开——合拢 喜爱

2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英的花 手掌

3．睡觉：在文中指蒲公英的花合拢。

起床：在文中指蒲公英的花张开。

4．蒲公英的花朵张开了 蒲公英的花朵合拢了

金色的草地现代文阅读及答案 篇二

金色的草地

蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。

“谢廖沙！”——我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是关！大家都说：“金色的草地，太芙了！”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。

2.第二段中划线的句子，从全文看有什么作用？

3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受？

4.文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法？蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么？

5.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

参考答案

1.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

2.这是一个过渡句，在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。

3.应该画出的句子是：“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”这些语句，描写了兄弟之间嬉戏玩乐的情景，表现了他们两小无猜、团结和谐的亲情。

4.拟人。蒲公英睡觉，是指它傍晚时花瓣合拢的现象；起床是指它日出后重新开放的现象。

5.并非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来，通过观察发现了蒲公英的奇妙变化，“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种”。

金色的草地现代文阅读及答案 篇三

金色的"草地(节选)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1．在括号里填上恰当的关联词语。(1分)

2．联系上下文解释词语，再造一个句子。(2分)

观察：_____________________________________________________________________

造句：____________________________________________________________________

3．在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。(3分)

4．草地的颜色为什么会变化？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

参考答案：

1.不是 而是

2.细察事物的现象、动向。我们要学会细心观察事物。

3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英花 手掌

4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

以上就是掌知识为大家整理的3篇《三年级上册金色的草地课文原文》，能够给予您一定的参考与启发，是掌知识的价值所在。